本周闯关挑战 错题本(0 ) ✓ 完成
目标：闯过 3 关拿本周小火箭徽章，每关答对 3 题自动通关
语文 · 修辞手法✓ 完成
目标：认识比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问，能判断并会改写
一、判断下列句子运用了什么修辞手法
1. 弯弯的月亮像一只小船。
2. 小草偷偷地从土里钻出来。
3. 他的声音大得能掀翻屋顶。
4. 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
5. 雷锋精神难道不值得我们学习吗？
二、按要求改写句子
6. 把"树叶落下来"改写成比喻句。
7. 把"小溪流淌"改写成拟人句。
8. 把"教室里很安静"改写成夸张句。
9. 用"像……像……像……"写一个排比句。
三、修辞的作用与辨别
10. 比喻句由哪三部分组成？
11. 判断："他长得像他爸爸。"是不是比喻句？为什么？
12. 排比句有什么表达效果？
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一、1. 比喻（把月亮比作小船）。 2. 拟人（"偷偷地钻"把小草当人写）。 3. 夸张（声音大到掀翻屋顶，故意夸大）。 4. 设问（先问后答，引人注意）。 5. 反问（用问句形式表达肯定的意思，语气更强）。
数学（火箭班 · 方程与几何）✓ 完成
目标：会用字母表示数、会解简易方程、会用方程解决问题，并熟练计算平面图形
等式性质：两边同加（减）同一个数、同乘（除以）同一个不为 0 的数，等式仍成立
一、用字母表示数
1. 一个数是 a，它的 3 倍是（ ）。
2. 每本练习本 x 元，买 5 本应付（ ）元。
3. 长方形长 a 米、宽 b 米，周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
二、解方程
4. x + 3.5 = 8
5. x − 2.4 = 5.6
6. 7x = 5.6
7. x ÷ 4 = 3.5
8. 2x + 5 = 17
9. 3x − 6 = 15
10. 4x + 2x = 24
11. 5x − 2x = 9
12. 2(x + 3) = 16
三、列方程解决问题
13. 一个数的 5 倍加上 8 等于 48，这个数是多少？
14. 妈妈买了 3 千克苹果，付了 20 元，找回 2.6 元，每千克苹果多少元？
15. 甲、乙两数的和是 45，甲数是乙数的 4 倍，甲、乙两数各是多少？
四、图形计算
16. 长方形长 12 厘米、宽 8 厘米，周长和面积各是多少？
17. 三角形底 10 厘米、高 6 厘米，面积是多少？
18. 平行四边形底 7 米、高 4 米，面积是多少？
19. 梯形上底 4 厘米、下底 8 厘米、高 5 厘米，面积是多少？
20. 一个正方形的周长是 24 厘米，它的面积是多少？
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1. 3a（3×a）。
英语 · 一般过去时进阶✓ 完成
目标：掌握规则动词过去式的变化、常见不规则动词，会写否定句与一般疑问句
一、写出下列动词的过去式（规则）
1. play → ______
2. watch → ______
3. study → ______
4. stop → ______
5. live → ______
二、写出下列不规则动词的过去式
6. go → ______
7. have → ______
8. do → ______
9. see → ______
10. eat → ______
三、用 was/were 或动词的过去式填空
11. I ______（be）at home yesterday.
12. They ______（be）very happy last night.
13. She ______（go）to the park last Sunday.
四、按要求改写句子
14. 改否定句：He played football yesterday.
15. 改一般疑问句：She watched TV last night.
16. 翻译：我昨天去了动物园。
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1. played（一般直接加 ed）。
单词训练（不规则动词 6）✓ 完成
目标：掌握 10 个常用不规则动词的过去式和过去分词
写出下列动词的过去式和过去分词
1. go → ______ → ______
2. eat → ______ → ______
3. write → ______ → ______
4. sing → ______ → ______
5. break → ______ → ______
6. leave → ______ → ______
7. read → ______ → ______
8. speak → ______ → ______
9. take → ______ → ______
10. see → ______ → ______
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1. went / gone 2. ate / eaten 3. wrote / written 4. sang / sung 5. broke / broken
作文训练《难忘的第一次》✓ 完成
目标：学会写"第一次"的记事作文——写出经过与细节，写出真实感受
一、写作提纲
1. 开头：点明"第一次"是什么，用场景或心情吸引读者。
2. 中间：①事情的起因和经过（写清时间、地点、人物）；②最难忘的细节（动作、语言、心理）；③当时的心情变化。
3. 结尾：写出这件事给你的启示或感悟。
二、好词好句
4. 积累好词：心惊胆战、手忙脚乱、恍然大悟、记忆犹新、笨手笨脚
5. 积累好句：我的心像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心也冒出了汗。
三、写作要求
6. 写作要求：围绕"第一次"自拟题目；400 字左右；要有细节描写和心理活动；结尾写出感悟。
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1. 开头可直接点明"第一次"，如"那是我第一次独自上台演讲，直到现在，记忆犹新"。
数学二级结论 · 第 14 周（简易方程与图形）✓ 完成
一周专项：等式性质、解方程、列方程解应用与平面图形公式
周一 · 公式总览
1. 等式性质一：等式两边同加或同减同一个数，等式仍成立。
2. 等式性质二：等式两边同乘或同除以同一个不为 0 的数，等式仍成立。
3. 解方程步骤：去括号 → 移项（过等号变号）→ 合并同类项 → 系数化为 1。
4. 图形公式：长方形 C=2(a+b)、S=ab；正方形 C=4a、S=a²。
5. 图形公式：平行四边形 S=ah；三角形 S=ah÷2；梯形 S=(a+b)h÷2。
周二 · 解方程
1. x + 5 = 12
2. x − 3 = 8
3. 6x = 42
4. x ÷ 5 = 4
5. 2x + 3 = 11
6. 3x − 4 = 11
7. x + 2.5 = 6
8. 5x = 3.5
周三 · 列方程解决问题
1. 一个数的 4 倍是 36，这个数是多少？
2. 一个数加 7 得 20，求这个数。
3. 一个数减 8 得 15，求这个数。
4. 一个数乘 6 得 4.8，求这个数。
5. 一个数的 3 倍加 5 等于 20，求这个数。
6. 甲是乙的 3 倍，和是 48，求乙数。
7. 买 4 支笔用 10 元，每支多少元？
8. 一个数的 5 倍减 4 等于 16，求这个数。
周四 · 平面图形公式
1. 长 6 宽 4 的长方形，周长是多少？
2. 长 6 宽 4 的长方形，面积是多少？
3. 边长 5 的正方形，周长是多少？
4. 边长 5 的正方形，面积是多少？
5. 底 8 高 5 的平行四边形，面积是多少？
6. 底 10 高 6 的三角形，面积是多少？
7. 上底 3 下底 7 高 4 的梯形，面积是多少？
8. 底 6 高 4 的三角形，面积是多少？
周五 · 用字母表示数与综合
1. 一个数是 a，它的 5 倍是？
2. 每支笔 x 元，买 8 支要多少元？
3. 长 a 宽 b 的长方形，周长是多少？
4. 长 a 宽 b 的长方形，面积是多少？
5. 边长 a 的正方形，周长是多少？
6. 边长 a 的正方形，面积是多少？
7. 甲 x 岁，乙比甲大 3 岁，乙多少岁？
8. 一个数是 m，比它少 4 的数是多少？
周六 · 本周大测验（10 题，建议 25 分钟）
1. x + 8 = 15
2. 4x = 36
3. 3x + 2 = 17
4. 2x − 5 = 9
5. 长 9 宽 5 的长方形，面积是多少？
6. 底 12 高 5 的三角形，面积是多少？
7. 上底 4 下底 6 高 3 的梯形，面积是多少？
8. 一个数的 6 倍是 4.2，这个数是多少？
9. 甲是乙的 5 倍，和是 36，求甲、乙两数。
10. 一个正方形的周长是 36 厘米，面积是多少？
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周一：1. 如 x+5=12 两边同减 5，得 x=7。 2. 如 5x=3.5 两边同除以 5，得 x=0.7。 3. 如 3x−4=11 先移项、再系数化为 1。 4. 如长 6 宽 4：C=2×(6+4)=20，S=6×4=24。 5. 如梯形 S=(3+7)×4÷2=20。